Er alt ved det gamle? Altså som før Corona? Nej, selvfølgelig ikke - heller ikke inden for professionel læring og udvikling. 

På baggrund af vores erfaring med vidt forskellige kunder på tværs af brancher har vi samlet 5 store trends, som du skal kende til - særligt hvis du arbejder med træning, medarbejderudvikling, digital læring mv. Fælles for dem er, at det handler om at få læringen tættere på medarbejderne. 

1. Just-in-time-learning - den største tendens på markedet for kompetenceudvikling:

Der er en enorm efterspørgsel på læring og træning, som er tilgængeligt præcist, når medarbejderen skal bruge...

Vi har digitaliseret viden for en lang række store organisationer de seneste år. Og det har vist os en udfordring, som mange organisationer kæmper med: 

UDFORDRING:

At få den rette viden frem til de rette personer på den rette måde på det rette tidspunkt.  

Konsekvenserne kan være fatale: Forkerte beslutninger, mangelfuld kunderådgivning, tabt konkurrenceevne, rekrutteringsudfordringer. 

Hvis organisationen skal blive klogere må den kort sagt sørge for, at den rette information, når de rette folk på en måde, så det skaber effekt.

Vi er forskellige - tag det alvorligt

Mennesker er forskellige. De arbejder i forskellige sammenhænge. De har forskellige udfordringer. Og...

Arbejder du med at styrke den organisatoriske udvikling? Som f.eks. leder eller HR-konsulent? 

Så læs med her og få de 3 begreber, du skal have styr på: Upskilling, reskilling og cross-skilling. Det er begreber, som er helt centrale, uanset hvilken form for kompetenceudvikling, du arbejder med. For tingene forandres, og som organisation må man sikre, at medarbejderne kan det, de skal kunne - hvad enten de skal lære helt nyt, bygge på eller styrke arbejdet på tværs. 

Upskilling

Upskilling handler om konstant at lære nyt og bygge på. Det er afgørende for både den enkelte medarbejder og samlet for organisationen, hvis de vil holde sig relevante og konkurrencedygtige i en foranderlig...

Af Frederik Lindhardt, Head of learning, Virtio

Da Corona officielt blev taget af listen over samfundskritiske sygdomme, kunne vi endelig slippe væk fra de energikrævende Teams-møder og de lange dage foran skærmen. 

Nu nyder vi at være tilbage på jobbet: Sparringen med kolleger og frokosten sammen i kantinen. 

Men skærmen er ikke blevet lagt væk. Lad os tage Netflix: De fik ikke ligeså mange nye medlemmer i 2021, som de fik i 2020, men antallet steg trods alt med 18,2 mio. Og i første kvartal af 2022 forventer de 2,5 mio. nye medlemmer. Og det er kun Netflix. Vi har slet ikke talt om alle de andre streamingtjenester. Eller de sociale medier.

Kort sagt: Vi bruger masser af tid...

Af Frederik Lindhardt, Co-founder i Virtio

Sammen med Komponent – Kommunernes Udviklingscenter kan vi i Virtio nu endelig løfte sløret for det helt nye - primært digitale - kompetenceforløb til dagplejere, som vi har arbejdet på i længere tid. 

Et helt ny pædagogisk fundament rulles nu ud til tusindvis af dagplejere landet over. Til gavn for fremtiden: Vores børn. 

Det sker samtidig i et ultramoderne format. Det er kompetenceudvikling med en blanding af digitale videomoduler og fysisk arbejdsmateriale. 

DR-dokumentar med et fagligt formål

Hver video er skruet sammen som dokumentarfilm med optagelser fra dagplejere rundt om i landet. Hertil kommer ekspertkommentarer fra nogle af landets førende...

Digital læring har fået en fast plads ved læringsbordet. Det er blevet en afgørende og central del af enhver organisation og af moderne medarbejderudvikling. Også efter Corona.

Et centralt begreb, som knytter sig til digital læring, er blended learning - eller hybrid learning. Det dækker over forløb, som indeholder både digitale og fysiske elementer. Nøgleordet her er forløb. Kernen i blended learning handler nemlig om at skabe lærings- og udviklingsforløb, der mere over tid og kontinuerligt giver medarbejderen mulighed for at arbejde med en proces, et emne eller en kompetence. I modsætning til enkeltstående kurser. 

Kort sagt, rykker initiativet i en blended-learning...

Hvornår har du senest hørt følgende: “Det var godt nok kedeligt, tog lang tid og var ikke særligt relevant, men hold op jeg lærte meget.” 

Vores gæt er aldrig. Alligevel er det som om, der er findes en uskreven regel inden for læring og kompetenceudvikling, der hedder: Læring skal være informationstung, meget seriøst og distanceret. Det skal foregå i 8 timer flere gange i streg i et fjerntliggende kursuslokale. Og alt skal helst skrige 'læring'. Ellers er det ikke rigtig læring.  

Dermed ikke sagt, at al traditionel kompetenceudvikling er dårligt - der findes rigtig meget god og relevant kompetenceudvikling. Men der findes også meget, som ikke...

Blended learning er et begreb, der bliver mere og mere populært. Meget simpelt er det en blanding af online og fysisk undervisning. Det kan dog gøres på mange forskellige måder alt afhængigt af formålet med forløbet og indholdet af det. Hvad skal læres eller forstås - og hvorfor?

Den store fordel ved blended learning er, at man kan arbejde kontinuerligt med et emne eller en ny viden. På den måde arbejder man løbende og på tværs af formater, hvilket er med til at gøre det lærte mere nærværende og lettere at få under huden. 

Her kommer 3 forskellige former - og kort sagt går de fra færre til flere digitale elementer: 

1. Flipped Classroom

Traditionel...

Hastigheden, hvormed forandringerne kommer, stiger, og derfor må den enkelte sørge for at få kompetenceudvikling. Men læring er ikke kun et personligt projekt, organisationerne kan også gøre deres. At lære nyt er en værdifuld medarbejdergode – og samtidig helt afgørende for organisationen: For når medarbejderne bliver klogere, gør virksomheden det også. 

Lettere læring

Hvis man skal gøre læring mere tilgængeligt, er digital læring interessant. Hele feltet omkring virtuel læring er i rivende udvikling. Siden år 2000 har området haft en markedsvækst på 900%. Det bliver mere og mere normalt at lære digitalt, og det er...

Af: Anne Birgitte Lindholm, konsulent og forfatter

På distancen er tilliden under konstant pres. Hvis du sjældent eller aldrig er sammen med din leder eller dit team eller sætter dine ben i den organisation, hvor du er ansat, vil der være risiko for, at jeres samarbejde og tilliden mellem jer har svære vilkår. Det går ud over arbejdsglæde og resultater. 

Du kan tænke på tilliden som en ”kapital” i dine relationer, som du kan sætte ind på en indbyrdes tillidskonto. I relationen på distancen skal du i første omgang fokusere på at samle indskud, så der er noget at trække på, når relationen kommer under pres. 

Du skal skabe rum for den afslappethed og...